قالت وزارة التربية والتعليم إن اللجنة الوطنية الكويتية للتربية والعلوم والثقافة تطرح بين فترة وأخرى منحاً دراسية للطلبة البحرينيين من ذوي الاحتياجات الخاصة في مدارس التربية الخاصة بدولة الكويت، موضحة لـ «الوسط»، أنه يتم تشخيص الطلبة وقبولهم بناء على نتائج التشخيص والمعايير التي وضعتها اللجنة، ويتم إرسال نتائج القبول بعد فترة من الزمن وبعد اعتمادها من قبل اللجنة.

وبينت الوزارة أن الدراسة تتم في مدارس التربية الخاصة في الكويت كل بحسب حالته، إذ يتم توفير السكن المناسب للطلبة والطالبات مع وجود مشرفين على السكن من الجنسين مؤهلين للتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، كما يمكن لولي الأمر زيارة ابنه في السكن بحسب أنظمة وقوانين إدارة مدارس التربية الخاصة.

وقالت: «يتوافر لهم جميع احتياجاتهم الأساسية، إذ يتضح ذلك من خلال الزيارات التي يقوم بها اختصاصيو التربية الخاصة للسكن الداخلي للطلبة والطالبات».

وتطرقت الوزارة إلى شروط التقديم للمنح الدراسية في مدارس التربية الخاصة بدولة الكويت، وهي ألا يكون الطالب قد سبق له التقديم لبعثة الكويت أو سبق أن حصل على منحة دراسية في دولة الكويت وانتهت بسبب الإلغاء، أن يكون الطالب من ذوي الاحتياجات الخاصة (متلازمة داون، إعاقة ذهنية بسيطة، إعاقة سمعية) ممن هم في سن الإلزام من الذكور والإناث غير المسجلين بالمدارس الحكومية ممن تتراوح أعمارهم بين (6-9) سنوات، والمسجلين بالمدارس الحكومية ممن هم في المرحلة الابتدائية والإعدادية ولا تتجاوز أعمارهم 16 سنة، الطالب الدارس يجب أن يكون قد أنهى ما لا يقل عن (سنة دراسية نظامية) على الأقل وحصل على شهادة معتمدة، ألا يكون الطالب المرشح قد انقطع عن الدراسة مدة (تزيد على سنة دراسية واحدة) وألا يكون لدى الطالب إعاقة مزدوجة فضلاً عن ألا يكون الطالب قد فصل من الدراسة في بلده أو بلد آخر لأسباب دراسية أو سلوكية أو مرضية.

يذكر أنه سبق أن ذكرت وزارة التربية والتعليم عن وجود أكثر من 10 آلاف طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة في المؤسسات التعليمية في البحرين، وأن هناك أكثر من 6 برامج تبدأ من الحالة الذهنية في 59 مدرسة، وأنها تقوم برعاية الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الحكومية من خلال تشخيص حالات الفئات الخاصة من بطيئي التعلم وذوي الصعوبات التعليمية في المدارس وتحديد احتياجاتها وتنظيم برامج تعليمية مركزة ضمن خطة تعليمية شاملة وإعداد الكوادر المتخصصة لها، فيما بينت أنها قامت بحصر الطلبة المتفوقين والموهوبين من ذوي الاحتياجات الخاصة في جميع المراحل التعليمية بالمدارس الحكومية وبلغ عددهم 5645 طالباً.

هذا ويشار إلى أن مملكة البحرين سبق أن صادقت على الاتفاقية الدولية لذوي الإعاقة خلال العام 2011 وهناك قانون رقم (74) خاص برعاية وتأهيل وتشغيل المعوقين والذي صدر خلال العام 2006، إلى جانب استراتيجية تختص بذوي الإعاقة ولجنة لشئون الإعاقة.