وجه نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس المجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب سمو الشيخ محمد بن مبارك آل خليفة، الى ضرورة الاستعانة بأحد بيوت الخبرة الدولية من اجل تقييم عملية تطوير التعليم والتدريب التي انتهجتها مملكة البحرين خلال السنوات العشر الماضية.

جاء ذلك لدى ترؤس سموه في مكتبه بقصر القضيبية أمس الأربعاء (1 يوليو/ تموز 2015) الاجتماع الثالث للمجلس الأعلى لتطوير التعليم والتدريب.

وفي بداية الاجتماع اطلع المجلس على مذكرة الهيئة الوطنية للمؤهلات وضمان جودة التعليم والتدريب المحالة من مجلس الوزراء عن نتائج الدفعة التاسعة عشرة من مراجعة أداء مؤسسات التعليم والتدريب ونتائج الدورة الثالثة للامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر (12) وشملت 45 مدرسة 36 منها حكومية و9 خاصة بإجمالي حوالي 10 آلاف طالب وطالبة، وتقارير المقارنة والتقييم للدورات السابقة لمراجعة أداء المدارس الحكومية والمدارس الخاصة ومؤسسات التدريب المهني والامتحانات الوطنية للصف الثاني عشر (12) كما اطلع المجلس على تقرير الهيئة حول نتائج الدورة السابعة للامتحانات الوطنية للصف الثالث (3) حيث شارك في هذه الامتحانات 122 مدرسة حكومية و16 مدرسة خاصة بإجمالي حوالي 12 ألف طالب وطالبة.

واستمع المجلس الى عرض قدمه وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي عن الخطة التنفيذية لتحسين مخرجات التعليم ورفع مستوى الأداء والتي من ضمنها الارتقاء بجودة التعليم والادارة المدرسية وتطوير المناهج الدراسية وطرق التعليم.

وبهذا الصدد أكد نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس المجلس الاعلى لتطوير التعليم والتدريب اهمية تعزيز قيم المواطنة ونشر ثقافة التسامح والتآخي بين الطلبة من خلال تطوير المناهج الدراسية والانشطة المدرسية التي تحقق هذه الغاية الوطنية والانسانية.

كما استعرض المجلس مشاركة وزارة التربية والتعليم في اختبارات التوجهات الدولية في دراسة العلوم والرياضيات (TIMSS) لعام 2015م التي تهدف الى التعرف على مستوى تحصيل الطلبة في مادتي الرياضيات والعلوم في الصفين الرابع والثامن مقارنة بمستوى نظرائهم المشاركين من باقي دول العالم. ويذكر أن مملكة البحرين حققت في هذه الاختبارات في دورتها السابقة لعام 2011 مراكز متقدمة عربيا.

وفي معرض مناقشة المجلس لإستراتيجيات التعليم العالي اطلع على القرارات التي اتخذها مجلس التعليم العالي مؤخرا بشأن برامج الدراسات العليا في الجامعات الخاصة، مؤكدا أهمية الالتزام بالمعايير والشروط التي وضعها مجلس التعليم العالي.

واستعرض المجلس سير العمل في تنفيذ مشروع مرصد سوق العمل الذي يهدف الى جمع وتحليل بيانات سوق العمل وتحديد المشكلات التي يعاني منها.