في يوم 10 فبراير / شباط 2017 أعلن ديوان الخدمة المدنية في الصحافة المحلية عن فتح باب التوظيف في 18 تخصصاً، لشغل الوظائف في سلك التدريس بوزارة التربية والتعليم، وذلك في ضوء احتياجاتها المبدئية واستعداداً للعام الدراسي المقبل 2017 ـ 2018، وأعلن عن بدء تسلم طلبات الترشح في يوم الأحد (12 فبراير 2017)، وتستمر في تسلمها حتى يوم الأربعاء (22 فبراير 2017)، وأعلن عن التخصصات الـ 18 المطلوبة، وهي كالتالي: اللغة العربية والتربية الإسلامية واللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والكيمياء والحاسب الآلي، كما فتحت وزارة التربية والتعليم مجالاً للتقدم بشواغر للدارسين، تخصص الاجتماعيات والتربية الفنية والتربية الرياضية وتخصص نظام فصل وتخصص التربية الأسرية والتربية الموسيقية وتخصص اللغة الفرنسية والزراعة، وفتحت الوزارة المجال للتقدم لهذه التخصصات للجنسين، الذكور والإناث، كما فتحت المجال لحاملي تخصص الأحياء من الذكور وتخصص التربية الخاصة للذكور والإناث، والذي يشمل الإعاقة الذهنية والتفوق العقلي وبرنامج الصم وصعوبات التعلم والعلاج النطقي والعلاج السلوكي، وخصص تخصص التربية الخاصة والذي يخص اضطرابات التوحد للإناث فقط.

ليس خافياً على المهتمين بالعملية التعليمية التعلمية في البحرين عدد المرات التي أعلن فيها ديوان الخدمة المدنية عن فتح باب التوظيف بسلك التعليم في العام 2016، فوزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية وحدهما على دراية كاملة بكل مجريات التوظيف في التعليم، هل تمت بمهنية حقيقية أم لا؟ والجهتان المعنيتان (التربية والخدمة) تعلمان يقيناً دون غيرهما، إذا كان هناك خلل متعمد أو غير متعمد في إجراءات التوظيف، وتعلمان أيضاً أن هناك آلافاً من الخريجين الجامعيين البحرينيين قد ملوا من كثرة تقدمهم بطلبات التوظيف في سلك التعليم، وليس خافياً عليهم الإجراءات والآليات المتعبة في التوظيف، التي قالوا عنها إنها فاقدة للشفافية، وغير جدية في توظيف العاطلين الجامعيين البحرينيين، والدليل أنهم إذا ما تقدموا إلى ديوان الخدمة بطلب توظيفهم، يقول لهم الديوان بعد أخذ كل الأوراق المطلوبة منهم، لا تراجعوا ولا تتصلوا، إلا إذا ما تسلمتم اتصالاً من ديوان الخدمة، ولم يثبت لدينا أن أحداً من المتقدمين الذين تحدثوا معنا قد اتصلوا به حتى كتابة هذه السطور، فلهذا يقولون إن الإعلان الأخير عن التوظيف في سلك التعليم إذا ما تعامل ديوان الخدمة المدنية ووزارة التربية والتعليم كسابقيه من الإعلانات المماثلة، لن يتغير حال العاطلين، ولن تتغير نسبة البطالة في البلاد، ولن تشغل الشواغر في مختلف التخصصات الأكاديمية.

فلو نظرنا إلى تعليقات عشرات قراء إحدى الصحف، فور نشر الإعلان في الصحافة المحلية وموقع الوزارة، سنجد الواقع المر والمأساوي الذي يعاني منه الآلاف من العاطلين البحرينيين الجامعيين، بعض التعليقات جاءت على شكل تساؤلات لوزارة التربية والتعليم ولديوان الخدمة المدنية، سنستعرض بعضها حرفياً كما كتبها القراء، وهي كالتالي:

التعليق (1): وين راح توظيف المواد التجارية تقريباً من 2011 ما نشوف شيء لهذه المواد؟

التعليق (2): نحن من خريجي تخصص علم نفس فئات خاصة، مضى على تخرجنا 10 سنوات، إلى متى يتم تجاهلنا؟ نحن من حقنا أن نتوظف في وزارة التربية والتعليم

التعليق (3): صار لينا 11 سنة نعيد ونزيد في التقديم والحمد لله ننجح ونجتاز الامتحان التحريري والعملي والمقابلة بس ما ندري وين الخلل؟ تعبنا لله شكوانا

التعليق (4): الخلل أنه ما عندك واسطة وهذا معروف للكل (صاحب هذا التعليق يرد على سؤال صاحب التعليق الثالث)

التعليق (5): 7 سنوات من التخرج ولم يطلبوا تخصص الخدمة الاجتماعية إلا مرة واحدة فقط!

التعليق( 6): حرام يا وزارة التربية 12 سنة أنتظر توظيفي ولا يوجد سبب إلى رفضي، والله تعتبت من كثر المقابلات والامتحانات.

التعليق (7): التخصص خدمة اجتماعية و12 سنة عاطلة عن العمل، والسؤال متى سيتم توظيفي؟

التعليق (8): للأسف خلصنا الفحص الأمني والطبي، وفقط بقي علينا التعيين... وإلى الآن لا حس ولا خبر، وكل الخوف أن يخلونا نعيد من جديد.

التعليق (9): التخصصات التجارية ليش ما يفتحون ليها باب التوظيف؟

التعليق (10): ما مصير خريجو علم الاجتماع في التوظيف؟

التعليق (11): حسبي الله ونعم الوكيل، أولادنا وبناتنا تخرجوا بتفوق وهم قاعدين في البيت منذ سنوات طويلة.

التعليق (12): ليش ما مفتكرين في خريجي علم النفس وتدريبهم للعمل في التربية الخاصة، كما يعمل مع خريجي اللغة العربية للعمل في نظام معلم الفصل؟ من المسئول عن إهمال هذ التخصص المهم في التربية؟

نكتفي بعرض بعض التعليقات التي تكشف عن الجزء اليسير عن واقع وأحوال العاطلين البحرينيين الجامعيين، التي لا تسر أي مخلص لهذا الوطن، والكثير من المتقدمين بطلب توظيفهم في سلك التعليم قد تقدموا سابقاً مرات كثيرة، وعلى رغم اجتيازهم كل متطلبات الوظيفة إلا أنهم لم يوظفوا، ولم يخبروا من قبل وزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية عن الأسباب التي أدت إلى عدم توظيفهم، في مثل هذا الحال غير الواضح لا أحد يستطيع أن يلوم الكثيرين من المتقدمين للعمل في سلك التعليم ولم يتم توظيفهم أن يضعوا أسباباً واعتبارات بعيدة عن المعايير التربوية، كالواسطة والتمييز والمحسوبيات وغيرها من المفاهيم والمصطلحات الممقوتة.

فلو كانت الجهات المعنية بالتوظيف في سلك التعليم أخذت بمبدأ الشفافية، الذي يتضح من خلاله مدى اعتمادها على مبدأي، تكافؤ الفرص والمواطنة المتساوية، ولا ندري لماذا لا يتم نشر أسماء وتخصصات من قامت وزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية بتوظيفهم في مختلف التخصصات في الصحف المحلية وفي موقعها الإلكتروني؟ لكي تتضح الحقيقة للرأي العام، امتناع الوزارة عن تنفيذ هذا المطلب البسيط والمحق، يجعل الباب مفتوحاً للتكهنات والاحتمالات المشرقة والمغربة، نأمل في هذه المرة أن تكون الإجراءات والآليات المتبعة في التوظيف تسمح لكل الخريجين البحرينيين الجامعيين خدمة بلدهم في مجال التعليم وغيره من المجالات المهمة، وأن يكون هناك تعاوناً حقيقياً بين وزارة العمل والتنمية الاجتماعية وتمكين من جهة، ووزارة التربية والتعليم وديوان الخدمة المدنية في تدريب الخريجين البحرينيين الجامعيين في المجالات التعليمية من جهة أخرى، لكي يساهموا في رقي وطنهم والنهوض به في كل المجالات، وألا يتركوهم فريسة للبطالة وسوء الأوضاع الاقتصادية، لما لهما من مساوئ كثيرة على واقعهم المعيشي والاجتماعي والأسري.