إذا كانت وزارة التربية والتعليم، طالبت من اتهمها بالتلاعب المتعمد بالبعثات بـ«البينة على من ادعى»، لحرمان شريحة واسعة من أبناء الوطن لأسباب سياسية ومناطقية معروفة من البعثات الدراسية، فإنهم يطالبونها بـ«اليمين على من أنكر».
في السنوات الماضية، كنَّا نكتب عن هذا الموضوع كمراقبين، ونستند إلى ما يتمُّ رصده من معلومات تقوم بتوثيقها منظمات المجتمع المدني، من جمعيات أهلية وسياسية وحقوقية. هذا العام، لم يكن هناك من يرصد ويوثّق، بسبب ما آلت إليه أوضاع المجتمع المدني. من هنا سنُضطر إلى الاعتماد على ما تيسّر من «بيّنات» شخصية، مستقاة من المحيط العائلي الأقرب، دون حاجةٍ إلى النزول، وعمل بحث ميداني، فهذه العيّنة العشوائية السريعة تكفي لتقدم الدليل الإحصائي المطلوب لإثبات ما نقول.
الحالة الأولى: لم يحصل أبناء الأسرة على أية بعثة أو منحة، فاضطُر الأب إلى ابتعاث الابن الأكبر للدراسة في بلدٍ شرق آسيا قبل خمسة أعوام، والآخر إلى بريطانيا العام الماضي.
الحالة الثانية: لم يحصل أيٌّ من أبنائه الثلاثة على بعثةٍ أو منحة، خلال الأعوام الثمانية الماضية، فأرسل ثلاثةً منهم للدراسة في بلدٍ آسيوي، وتخرّجوا وعادوا بشهاداتهم ولم يحصلوا على عمل لسنوات. وحاليّاً يدعم دراسة ابنته داخل البحرين، وسيرسل ابنته الأخيرة للدراسة في بلد عربي.
الحالة الثالثة: أرسل ابنته للدراسة في بلدٍ خليجي، وبعد عامين أرسل أخاها، وهذا العام سيُضطر إلى إرسال الابن الثالث. كلهم مجتهدون وأصحاب نسب عالية (98/99)، ويطمحون إلى دراسة الطب التي حُرموا جميعاً منها، للأسباب التي لا تخفى عليكم.
الحالة الرابعة: اضطر الأب إلى إرسال ابنه للدراسة في الخارج، وفي تخصّصٍ غير الطب، وبعد عامين اضطر إلى تسجيل ابنته المتفوقة أيضاً للدراسة الجامعية داخل البحرين... للأسباب والدوافع والإجراءات التي تتبعها الوزارة، من آليات غامضة، وأساليب ملتوية، وسياسة غير شفافة.
ونختم بالحالة الأخرى، طالبة متفوقة، حصلت على نسبة 99، واجتازت الـ (IB)، بمعدل 42، ورُشّحت لبعثة ولي العهد، وكانت رغباتها الثلاث الأولى دراسة الطب البشري، فأعطيت لها رغبتها الأخيرة التي لم تسجّلها إلا لملء الفراغ، وهي دراسة التغذية. وقدمت أوراقها إلى مكتب التظلمات برئاسة الوزراء.
كل هذه الحالات إنما هي نماذج لمتفوقين من أصحاب النسب العالية، ممن تلجأ أسرهم إلى القروض، حيث تثقل كواهلهم أعباء الديون الضخمة لسنوات طويلة. وهم يعتبرون أنفسهم ضحايا للسياسات التي تتبعها وزارة التربية، والتي كرّستها باعتماد نسبة (40 في المئة) لما يسمى بالمقابلة، التي فتحت نافذةً واسعةً للتلاعب بتوزيع البعثات. ولم أكن لأواصل الكتابة في هذا الموضوع لولا خطورته ولا إنسانيته وتبعاته المجحفة على آلاف الطلبة والطالبات من المتفوقين بالذات، وخصوصاً مع إصرار الوزارة على نهجها الخاطئ، وتحدّيها لمشاعر الرأي العام، بقولها عن الانتقادات التي تطول سياستها، إنها «غير مفيدة وغير منصفة». فماذا تنتظر الوزارة من المتضرّرين من سياساتها الملتوية وغير الشفافة والتي ستتكشف حتماً عن نتائج كارثية بعد خمسة أعوام لا أكثر.
إن البحرين ستكون أمام أطباء درسوا الطب على غير رغبة، ومدرّسين لم يكونوا يرغبون أصلاً بامتهان التعليم، ومهندسين لا يرغبون بدراسة العمارة والكهرباء، وإنّما خضعوا لتوجيه وإيحاءات لجنةٍ صغيرةٍ من ثلاثة أشخاص، تولّت توجيه مئات الطلبة الذين تجهل ميولهم ورغباتهم وقدراتهم العقلية، لتقرّر مصيرهم في الحياة إلى الأبد خلال عشر دقائق، باختيار تخصصاتهم الدراسية دون دراية أو إنصاف.
إن ردة الفعل الشعبية الواسعة على وزارة التربية، لن تجدوها في بقية دول الخليج الشقيقة، ببساطةٍ؛ لأن الأمور تكون واضحةً ومحسومةً، فالبعثات تقدّم إلى المتفوقين، بغض النظر عن مناطقهم وانتماءاتهم، ولا تفتح أبواباً خلفية مشبوهة للتلاعب بالبعثات، مثل تشكيل لجان ظاهرها إرشاد وتوجيه الطلبة، وباطنها التوزيع وفق أسسٍ تتحكم فيها الميول السياسية والمناطقية والعصبيات.
إنَّ الذين يدافعون دون وجه حق عن سياسات وزارة التربية وإجراءاتها غير العادلة، ولجانها غير العلمية، إنّما تدفعهم العصبيات بعيداً عن حكم الضمير والقانون والمصلحة الوطنية العليا.
إقرأ أيضا لـ "قاسم حسين"العدد 5093 - الثلثاء 16 أغسطس 2016م الموافق 13 ذي القعدة 1437هـ
شكر لكم (جعفر الخابوري)
الحقيقه نور على طريق الهدايه نعم شكر لكم
نؤيد مناشدة سمو الامير رئيس الوزراء. احتجاج اولياء الامور دليل على وجود مشكلة بحاجة الى التدخل
نناشد صاحب السمو الملكي الامير خليفة بن سلمان ال خليفة ،
نعم، نناشد قائد نهضة البحرين بالتدخل لانصاف المتفوقين و اصحاب معدلات 99.99% و اعلى معدل نقاط في البكالوريا الدولية العليا
الاستهزاء يعود لأهله و من يحفر لأخوانه الحفر يقع فيها
كما ورد في المقالة بشأن مناشدة مكتب رئاسة الوزراء ، نؤيد المناشدة و املنا بالله كبير
تمييز وظلم وطائفية وهذه هي النتيجة.
أحسنت سيد
البحرين مقبلة على وضع مأساوي جراء هذه السياسة
ليس بغريب اليوم أن تظهر حمية الجاهلية وهي عدم الإنصاف!
فطلب العلم فريضة من الفرائض التي فرضها الدين الحنيف على كل مسلم ومسلمة. أما اليوم فكما ظهر في العصور القديمة، التي كان فيها تدني الأحلاق عاليا فيمنع فلان ويسمح لعلان من طلب العلم. وهذا إجحاف ونقيصة للمتفوق وغيرة وعمى قلب كما قال الباري عزّ وجل اليس كذلك؟
نناشد سمو رئيس الوزراء التدخل في الأمر ... صراخ الآباء والمتفوقين دليل خلل كبير في هذه الوزارة المسؤلة عن توزيع البعثات ... والمشكلة مستمرة من سنين نريد حلاً عاجلاً غير آجل بكشف أسماء المتفوقين وما حصلوا عليه من بعثة او منحة
لا تظلمن اذا ما كنت مقتدراً فالظلم اخره يأتيك بالندم .
نامت عيونك والمظلوم منتبه يدعو عليك وعين الله لم تنم .
فويل ُ ثم ويلُ ثم ويل ُلكل من حرم الطلاب المتفوقين من حقهم في البعثات .
والي يقول لا تعبون روحكم وما في فائدة من قالك أتعب روحك وتقرأ المقال والتعليقات خلك مستريح ونام .
ويش عنده هذا الي مسوي مزاد على تعب وعرق ومجهود الطلاب وبيسوي دسكاونت من 25/40 إلى .
لا يجوز اقتطاع او سرقة علامات او درجات الطالب ، نعم انا أأكد على هذا المعنى هي سرقة من جهد ومستقبل هذا الطالب المجتهد .
أي نسبة تحتسب في تصنيف الطالب ويعطى على أساسها البعثة أمر مرفوض و مدان لا 40 ولا 25 ولا 15 ولا 5 وعلى أي أساس قانوني يخصم من مجموعه ومجهوده وتعبه جاوبوني أليس هذا ظلم للعباد .
اللهم انتقم من كل من عمل ورضي وشجع وطبل لهذا الظلم، اللهم أره ذلك في من لهم علاقة به، اللهم لا تخرجهم من الدنيا إلا وقد ذاقوا أضعاف ما ارتضوه لنا
اللهم بعين الله ذلك
ولكن
هكذا الظلمة ضعاف أساليبهم هي الظلم:
"وإنما يحتاج إلى الظلم الضعيف"
يا بو هاشم دائما على الوتر الحساس اللي يخلي البعض في حيص بيص ، بعضهم ينتقد ما تكتب ويدعي انك ( تحرض ) الناس ، وباقي اسطره التي سطرها كلها تحريض عليكم وعلى الناس بأبشع العبارات ولكن رسالة شكر وعرفان اليك ولصحيفة الوسط ورسالة ( كره وحصام ) لكل من قال او كتب حرفا يحرض الدولة والوزراة على ابنائنا الطلبة المتفوقين وندعوا الله عليهم ليل نهار ولن يكونوا في يوم من الأيام محل ترحيب لنا تبا لكتاباتهم المحرضة والتي كانت سيفا على رقاب المتفوقين من ابنائنا .
لا توقف مقالاتك . مستقبل ابناء البحرين بحاجة ماسة اليها.
قمة المهزلة ،
لو لن وزارة التربية استعانة بقارئ الفنجان أو الكف سيكون هذا أصوب علميا ( بجد و من غير هزار )و اوفر للوزارة ماديا و اجدر باقناع الناس . لان لجنة من ثلاثة اشخاص و سبحان الله و بقدرة قادر يستطيعون من خلال دقائق الحكم على الطلبة المتفوقين بما يحدد مستقبلهم لعشرات السنوات القادمة . هزأت والله هزأت
القول.....
احمدوا ربكم أنكم درستوا وتعلمتوا على نفقت الدولة طوال ١٢ سنة - تبون تنهبون
اليمين لمن لا دين لهم إلا الطائفية لن يجدي نفعاً
انشروا النسب والاسماء مثل ما كانت الوزارة تعلم من قبل
وبدون لف ودوران. سكوتكم دليل على خطاكم واصراركم على الخطأ.
أحسنت يا سيد... الخلاصة مهمة وهي أن البحرين مقبلة على جيل جديد به أطباء امتهنوا الطب فقط لأنه فرصة للكسب وليس لأنهم يميلون إليه ولديهم القدرة العلمية والعميلة لذلك، وأمام معلمين امتهنوا التعليم لأنها فرصة للكسب السهل، وغيرها من المهن التي بات البعض يمتهنها فقط لأن الطريق ميسرة له ومعسرة على غيره. إنا لله وإنا إليه راجعون، أين المنادين بالعدل والإنصاف والحقوق ودولة المؤسسات والقانون؟!
اتمنى ان تهتم بتعليقي
حدثني أحد الموظفين الثقاة في جامعة البحرين عن أن الدكاتره في الفتره الاخيره يرفضون الدوام الإضافي من أجل المقابلات بسبب عدم دفع الأجر الإضافي واحتساب ساعات فقط. ..ماحصل انهم في أحد السنوات اضطروا لإدخال عامل تصليح الكهربا حتى يقوم بعمل المقابلات لعدم وجود مختص للمقابله. ..وبعد هذه السنه عملوا على سحب مدراء المدارس لهذا الغرض. ..عامل كهربا يحدد بعثة ابني ...وتالي يطالبونا بالبينه. ..لاحول ولا قوة الا بالله
لا تستغرب من شئ في زمن الفتنة الطائفية فل نبحث عن حلول لأمتنا ونتعض مما يحدث في دول الجوار منها
الوزير يتبع السياسة المرسومة لمصلحة الوطن.
واﻻ لما بقي في الوزارة كل هذه المدة.
متأكد؟
يتبع ن. 5 سنوات اي توفير للوزارة مبلغ اكثر من 15 الف دب والنتيجة من الوزارة لم تعطي بعثة !! قدم صديقي والد الطالبة المتفوقة ب 99.99% بامتياز رفي, تظلم للوزارة ولا زال ينتظر. ادا اين الانصاف والشفافية في البعثات للطالبات/الطلاب المتفوقات /لمتفوقين بل احباط ومحاولة كسر الروح العالية لذيهن في المثابرة والجد والاجتهاد ليواصلون في الجامعات والدراسات العليا خدمة لوطنهم الغالي ولخدمة من يقطن الوطن
سياسة الاقصاء والتهميش والتمييز ستنقلب على من اتبعها عاجلا ام اجلاً بارك الله فيك يا سيد
وفي النهاية ما بتحصلو شيء
معورين روسكم وتالي ما بتحصلون شيء .
في الصميم
ابنة خالتي من المتفوقات تخرجت من الثانوية بنسبة ( 98.5 ) حرمت من رغبتها الأولى و أعطيت الرغبة الأخيرة رقم 12
لأسباب سياسية مقيته
المشتكى لله
نقذ ايجابي الي اين؟ شكرا للاستاذ الكبير قاسم حسين علي ما يكتبه في مختلف المجالات وابدع بالنقذ البناء في موضوع ماساة البعثات. لي صديق عزيز ابنته تخرجت من مدرسة خاصة وقوية ومعروفة الجد والاجتهاد وبالادارة والطاقم التعليمي الراقي والمؤهل والقوي. انهت المرحلة الثانوية باربع مواد بالمستوي الاعليEnriched (الرياضيات-علم الاحياء-الاقتصاد-الكيمياء) وبنسبه التخرج 99.99% واجتازت امتحان ومقابلة الوزارة وسجلت للطب البشري في الوزارة واحتياطا سجلت في جامعة البحرين الطبيه حيث اسقطت عنها سنة اي ان تدرس.يتبع.ن
يجب على المؤسسات المدنية تشكيل لجنة من كل منطقة لاحصاء هذه التجاوزات ومن ثم رفعها للجهات العليا .
حسبي الله ونعم الوكيل , بن اختي متخرج بنسبة 98.8% تقدم الى طب واعطي صيدلة !!!؟؟؟؟؟ وكل هذا مافيه تلاعب في البعثات
المقابله الشخصية مهمه جداً هذا شيء لا خلاف فيه و يجب ان تبقى و لكن في رأيي يجب ان تكون النسبة اقل اي بدل ما تكون ٤٠٪ يجب ان تكون ٢٥٪
ولا حتى 10 في المئة.
هذا ظلم
هذا باب فتحوه للتلاعب بالبعثات وبمصير الطلبة المتفوقين.
عن الهرار
المقابلة في وزارة التربية ليست لها أية قيمة، بدليل أن طاقمها من الفانتك اللي مو متخصصين ولا عندهم علم ، فقط يتم توجيههم للنيل من المتفوقين من فئة معينة،
والمفروض ما تطبل لشيء أنت لا تفقه فيه
حسبي الله ونعم الوكيل
وين العداله
كلامك صحيح سيد انا ابني حاصل على 98.2% الرغبة الاولى طب و الثانية هندسة و الثالثة هندسة معمارية الخ ... و في الأخير حصل على تمريض مما اطريت الى اخذ قرض شخصي و سوف أدرسه في الخارج على نفقتي ... الشي الاخر ... اريد اقول لكم هناك مخطط خطير هو ان وزارة التربية سوف لن تعترف بالجامعات التي يتخرج منها ابناءنا بعد اربع سنوات حتي لا يكملون دراستهم و تروح مصاريف الدراسة علينا ... و نرجو من وزارة التربية ان تعلن عن اسماء الجامعات المعترف بهاً الان حتي لا يتفاجئ الجميع بعد فترة
نماذج من الاضطهاد الطائفي.
اشمعنه بس في البحرين يتم التلاعب بالبعثات دولة الكويت تنشر الاسماء والمعدلات والبعثة ليش انتو لا ،لانكم بصراحة ولاغير تتلاعبون بالناس
مضى على استخدام سيف ال40% للمقابلة 5 سنوات تقريباً آن الأوان لكي نتعرف نحن ابناء الشعب وأولياء أمور الطلبة الذين حرموا من دراسةرغباتهم الأولى. أقول آن الأوان لكي تكشف لنا الوزارة عن اسماء الأشخاص الدين منحوا فرص دراسة الطب ما هي نتائجهم في الجامعات. هل هم لا زالوا متفوقين أو مستمرين في دراسة التخصص الذي حرم منه متفوقين آخرين ومنحت لهم؟ حتى نتمكن من التعرف فيما اذا كانت الوزارة فعلاً تستهدف تطوير ابناء الوطن أم حرمان الوطن من كفاءات مستقبلية بحرمان المتفوقين من فرص البعثات.
وزارة تضحك انزين اثبتوا انكم ما تتلاعبون وهذا ما يكون بالكلام انما بالارقام الحين الناس تتقدم لو تتاخر كل شي الحين موجود الكترونيا انزين ربعنا كلهم موافقين تحطون نسبهم واساميهم واللي حصلوا عليه
كلام في الصميم. ابنتي كانت احدى الضحايا من هذه السياسات حيث كان معدلها يفوق ال 98 % ولكنها حرمت من رغباتها الثلاث الأولى
بارك الله سعيك يا سيد على هذه المتابعة الصادقة لموضوع مهم جدا للوطن وللافراد وثق بانه سيؤتي ثماره لا في تحريك الضمير عند اولئك الذين مات داخلهم ..انما عند الله اولا ثم عند من يشعر داخله بالاهتضام من سياسات وزارة التربية والتعليم..واكثر ما يدمي القلب جراء هذه السياسات ..مستقبل الوطن ..بوركت سيدي الكاتب
انشروا الاسماء والبعثات والنسب وتعاملوا بشفافية ولن ينتقدكم احد
اما الاصرار على الاسالييب الملتوية فشيء يدمر المجتمع وبالذات الجيل الجديد من المتفوقين.
اغلب من تم ابتعاثهم من الوزارة لدراسة الطب يتم فصلهم بعد عدة فصول لانها ليست رغبتهم ولكن رغبة الطائفية وطلبة الايرلندية خير دليل خسروا وخسر من يطمح لدرسة الطب لماذا هذه السياسة الحقودة التي لا تحب الخير لهذا الوطن فقط اعمت اعينهم الطائفية البغيضة دعهم يدرسوا ما يريدون وسيتفوقون ويبدعون وستستغنون عن الوافدين وتكاليفهم يا من تدعون ان هناك ازمة اقتصادية لماذا لا تحلونها بالكوادر الوطنية ؟,لماذا تصرون على اقصاء عقول من ارقى العقول ؟لماذا تريدون احباطهم قدر المستطاع ؟ فقط الترضاء ضمائرهم المريضة
حسبنا الله ونعم الوكيل
ما نعلمه من تجاوزات يخص الجانب المعلن اما المخفي فحدث ولا حرج. دراسة الدكتوراه مثلا تتم خلف الكواليس.
حسبنا الله ونعم الوكيل
(وَانْتَصَرُوا مِنْ بَعْدِ مَا ظُلِمُوا وَسَيَعْلَمُ الَّذِينَ ظَلَمُوا أَيَّ مُنْقَلَبٍ يَنْقَلِبُونَ) الشعراء (227)
حسبنا الله ونعم الوكيل
"وإنما يحتاج إلى الظلم الضعيف"
دعهم في ظلمهم إن كانوا يؤمنون ويخافون الله
نطالب وزارة التربية نشر الدراسة التي تقول انها اجرتها قبل تبني. ميزان٤٠/٦٠. ماهي المشكلة او الصعوبة في نشر الدراسة خاصة مع هذا الجدل المجتمعي الكبير
الشكر موصول لكم لفضح من يتلاعبون بتوزيع البعثات وتوزيعها وارجو منكم المواصلة لتبيان الحقائق
توزيع البعثات وفق أمراض نفسية هو بداية التمييز مستقبلاوهذا ما جلب الدمار للبلد
التمييز في بلدي يبدأ من التخرج وتوزيع البعثات ويتدرج ويتسلسل لتدمير البلد وأمنه بكل الابعاد الاقتصادية والاجتماعية والثحية والتعليمية والهندسية وغيرها وهذا يسبب الازمات السياسية
سيدنا هذه اللجان الطالب هو أذكي منهم فيكيف يقرر مصير الذكي .خل كل واحد منهم من اللجان يحط نسبته وشوف الفرق
أنا أرى أن توزيع البعثات بشكل سياسي سيخلق دمار مستقبلا أولا لصاحب التوفق خلافا لرغبته ثم للوطن ثم لصاحب هذه السياسة
سوف ينكوي ببغيه من يوزع البعثات وفق نهج الكراهية وسوف يكون هو ضحية له فعندما يمنع متفوقا من الطب ويمنحها لآخر ومستقبلا هو من يتعالج عند من أقحم في الطب عنوة وتكون النتيجة هي الحكم
احسنت سيد كلام صحيح 100% البحرين مقبلة على سنوات للاسف دكاترة فقط يملون الفراغ لااكثر بدوان اتقان في العمل وهنا ستكون المشاكل والاخطاء ومهندسين وغيرهم من الاعمال الكل مايمتلك لاحساس والاتقان في عملة
رائع يا سيد اليمين لمن انكر و نبغي وزارة التربية ترد رد مقنع بدلا من الهراء اللي شبعنا منه الناس واعية و عندها عقل و الكذب عيب يا وزارة التربية هذا اللي تعلمناه في المدارس