يعتبر التفاعل الاجتماعي جانباً مهماً في تشخيص اضطراب طيف التوحد؛ فما هو التفاعل الاجتماعي؟ وما هي الأعراض التي نلاحظها على الطفل؟ وكيف يتم تخطي هذه المشاكل لرفع مستوى الطفل اجتماعياً وإدماجه في المجتمع؟

التفاعل الاجتماعي: مجموعة من السلوكيات اللفظية وغير اللفظية (تعابير الوجه والإيماءات والإشارات) والتي يكون الهدف منها علاقة وتبادلاً بين طرفين أو أكثر.

ومن الأعراض والخصائص الاجتماعية التي نلاحظها عند الطفل المشخص باضطراب طيف التوحد:

- ضعف في مهارات اللعب التخيلي واللعب الاجتماعي وتبادل الأدوار.

- ضعف في بناء الصداقات مع أقرانه.

- الميل للانفرادية والانسحاب من المواقف الاجتماعية.

- صعوبة في فهم وإدراك مشاعر الآخرين وعواطفهم (وتظهر لدى البعض وليس الكل).

ولكي ندمج الطفل اجتماعياً ونزيد من مهاراته الاجتماعية لتتناسب مع عمره ومستواه النمائي نقدم لكم بعض المقترحات والنصائح لتدريب طفلكم عليها:

- عدم ترك الطفل لوحده لوقت طويل والتحاور معه بشكل مستمر.

- التقليل من مشاهدة التلفاز واللعب بالإلكترونيات مثل (الآي باد، الهواتف النقالة، البليستيشن) وإدماجه بأنشطة اجتماعية وألعاب، وإن جلس أمام التلفاز أجلسيه بمكان قريب منك وحاوريه بكل ما يشاهده على شاشة التلفاز أو الهاتف.

- تنمية القدرات الخاصة «المواهب» وتعزيزها مثل (الرسم، الحفظ... الخ).

- تعزيز ثقة الطفل بنفسه من خلال الكلمات التشجيعية والتقليل من لوم الطفل وتعنيفه لفظياً أو جسدياً.

- دمج الطفل بالأنشطة الترفيهية مثل (زيارة المجمعات التجارية، الحدائق، والأماكن المخصصة للعب، والمسارح والسينما).

- دمجه مع الأطفال الآخرين وتعليمه كيفية التفاعل معهم.

- التقليل من الحماية الزائدة للطفل وجعله يخوض بتجارب وخبرات جديدة.

- تدريب الطفل على استخدام مصطلحات اجتماعية بسيطة ومقبولة للتعبير عن مشاعره وانفعالاته.

ولكم من طفلكما رسالة «أمي... أبي... اقتحما قوقعتي، عزلتي، وخذا بيدي لأكون معكما وبينكما فأنا أحتاجكما، لا تتركاني وحدي... وكونا بالقرب مني».