تعقيباً على الملاحظة المنشورة في «الوسط» بتاريخ 13 أكتوبر/ تشرين الأول 2015 تحت عنوان بشأن ما أسمته الصحيفة بـ «نقص في عدد المعلمين في بعض المدارس» وبعد مراجعة المحررة ومراجعة الإدارة المختصة، أوضحت إدارة العلاقات العامة والإعلام ما يلي:
أولاً: تبين أن الأمر يتعلق بمدرسة واحدة وهي مدرسة الخميس الابتدائية للبنين، وقد تم حل هذه المشكلة قبل أكثر من أسبوع من الآن بتوفير المعلم البديل الذي باشر عمله منذ ذلك الحين، علماً بأن الطلبة لم يبقوا بدون معلم ولا يوم واحد، حيث تم توفير المعلم البديل خلال تغيّب المعلم السابق، وعليه فإنه لا توجد مدارس بدون معلمين كما جاء في عنوان التقرير، والذي أصدر حكماً بالتعميم متجنباً الدقة في ذلك.
ثانياً: إن وزارة التربية والتعليم تؤكد أن عدد المعلمين في جميع المدارس كافٍ ويغطي الاحتياج سواء من معلمي الفصل أو من معلمي المواد أو معلمي الاحتياط.
ثالثاً: إن معلمي الاحتياط هم معلمون كاملو المسئولية ويمتلكون المعرفة والخبرة التربوية الكافية لأداء أدوارهم التربوية والتعليمية داخل الصفوف، وذلك ضمن النظام المعمول به في الوزارة منذ سنوات عديدة، حيث توفر الوزارة العشرات منهم لسد النقص الطارئ في بعض المدارس سنوياً والناتج عن الإجازات المرضية أو العرضية أو الاستقالات أو الترقي خلال العام الدراسي، حيث يتولى معلم الاحتياط تغطية الشغور الطارئ لبضعة أيام إلى حين توفير المعلم البديل، وهذا ما يحدث بشكل منتظم لأن الوزارة حريصة على عدم ترك الطلبة بدون تدريس.
رابعاً: أما بخصوص ما تمت الإشارة إليه في التقرير ذاته من وجود نقص في بعض الكتب، فقد تبين أن الأمر يتعلق بمدرسة واحدة وهي مدرسة سعد بن أبي وقاص الابتدائية للبنين، وذلك نتيجة التحاق عدد من الطلبة الجدد بالمدرسة، وقد تم توفير المطلوب وفق الآلية المتبعة في مثل هذه الحالات.
وعليه، فإن التعميم الذي يوحي به التقرير يبدو مجانباً للواقع، حيث إن النقص الطارئ في بعض الأحيان يرتبط بحق الموظف في الحصول على إجازة مرضية أو إجازة خاصة أو غيرها من المسوغات المقبولة، إلا أن الوزارة في جميع الأحوال توفر البديل أو معلم الاحتياط دون إبطاء، بما يضمن استمرار العملية التعليمية، وبذلك وجب التنويه.
العدد 4785 - الثلثاء 13 أكتوبر 2015م الموافق 29 ذي الحجة 1436هـ
التوظيف
اذا عندكم وظفونا بدل هالمشاكل الي في المدارس
مدرسة الوادي الابتدائيه للبنيين
اولادنا ماستلموا كتب رياضيات. ..ولاتعلموا أي درس في أي مادة ماعدى الإنجليزيه من معلمة من إخوانا المصريين الحمد الله رب العالمين وعلوم واجتماعيات وبعد مو على طول..
الجداول الوهمية وسياسة المدير
كثير من المدارس تقدم للوزارة جداول وهمية لبعض المعلمين وهم في حقيقة الامر لايدخلون الصف ولهم اعمال ادارية والبعض منهم وظيفته توقيع الحضور والانصراف وطوال الوقت بلا عمل فهم يعيشون بطالة مقنعة وبنفس الوقت يتم اعطاء البعض الاخر من المعلمين النصاب الكامل فالفساد الاداري منتشر في المدارس بشكل رهيب والوزارة لايهمها الا الاوراق والواقع يعكس غير ذلك على اقل تقدير تفتح الوزارة الباب لتجاوزات ادارات المدارس ومحاسبتها بدل التركيز على المعلم ومعاقبته
احد يفسر هل الكلام يا عالم يا ناس
«التربية» تطلب من المدارس تحديد النقص في المعلمين....«التربية»: عدد المعلمين يغطي احتياجات كل المدارس... هناك تناقض في العناوين تطلب من المدارس تحديد النقص وترد على الوسط بان المعلين يغطون احتياجات كل المدارس هل الكيف يعني؟!!! احد يفسرها ياعالم ياناس
وظفني عاد ياسعادة الوزير
ياسعادة الوزير عشر سنوات وانا انتظر التوظيف وظفني رحم الله والديك
جامعي واعمل حارس مدرسة
بلا كذب من الصبح
مدرسة الخميس يوجد بها نقص منذ بداية العام الدراسي ويوجد مدرس فصل تم نقله والكل يعلم بالقصه ويوجد مدرس احتياط عربي لايعرف كيف يتعامل مع التلاميذ . لماذا لاترد ياسعادة مدير مدرسة الخميس المحترم . مدرسة الخميس من المدارس المهمله من قبل الوزارة وموضوعها واضح عند الجميع ويكفي مجاملة
يا وزير ترى في صفوف من غير مدرسين
و الطلبة اللي ما عندهم مدرسين يا وزير؟
أو الوزير قصده أن المدرسين يأخذون رواتب من غير ما يداومون؟!!!!
هذي و لا قوة الاستخبارات
توها تقول في هالخبر انها تطلب من المدارس تحديد النقص في المعلمين
و خبر ثاني بنفس الجريده و بنفس اليوم يقول ماكو نقص
خخخخخ
ولية امر مقهوره
خاطري في ادارة مدرسة شجاعه وتقدم قائمه بالنقص في الكتب والمعلمين وترد عل هاذا المقال واطالب وزارة التربيه بإرسال مندوبين للمدارس للاطلاع عل النقص والقصور قبل كتابة هاذا المقال حتى تكون عند التربية المصداقية المطلقه في كتابة اي خبر
فبركه اعلامية بس
بسكم فبركات بالاعلام ونزلوا المدارس و جيكوهم وشوفوا كذب الادارات التعليمية ترى مدارس فيها فائض معلمين ومدارس تفتقر للمعلم
بحرينية
اني بنتي في ثالث اعدادي لالحين ما عطوها كتاب عربي ولا اسريه