جامعة الخليج العربي تحصد جائزة "الإبداع في أساليب التعليم" في مؤتمر القمة العالمي الثامن للتعليم

المنامة ـ جامعة الخليج العربي

حصدت جامعة الخليج العربي جائزة "الابداع في أساليب التعليم" في مؤتمر القمة العالمي الثامن للتعليم الذي احتضنته مملكة البحرين أخيرا برعاية وزير التعليم والتعليم ماجد علي النعيمي، تحت شعار "تكنولوجيا المعلومات والاتصال والابتكار لمستقبل أفضل"، وذلك لتميز مشاريع التعليم بجامعة الخليج العربي القائمة على استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في التعليم.

وثمن رئيس جامعة الخليج العربي خالد بن عبدالرحمن العوهلي منح وزير التربية والتعليم الجامعة هذه الجائزة المهمة، لتشجيع المبادرات والمشاريع المتميزة في مجال دمج التقنية في التعليم، معتبرا الجائزة التي منحت للجامعة في مؤتمر دولي هام يشارك فيه نخبة دولية من الخبراء التربويين وقادة الفكر والصناعة إضافة نوعية في رصيد الإنجازات التعليمية والعلمية بجامعة الخليج العربي.

وأوضح أن قضايا تطوير التعليم والبحث العلمي تأتي على رأس قائمة الاهتمامات الاستراتيجية للجامعة،؛ لكونها مؤسسة خليجية مشتركة تسهم بفاعلية في التصدي للقضايا التنموية لدول مجلس التعاون عن طريق برامجها النادرة والمبتكرة في مجال التعليم والأبحاث العلمية ذات الصلة بقضايا التنمية والصحة في دول مجلس التعاون، مشدداً على  أهمية ودور التعليم الالكتروني الحديث لتحقيق أهداف العالم للتنمية المستدامة، مؤكدا في الوقت ذاته أهمية التمكين الرقمي وجدوى تعزيز استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصال في تجويد التعليم.

من جانبه، أكد نائب رئيس الجامعة خالد طباره سعي الجامعة إلى الابتكار في تطوير المناهج وطرق التدريس، والتحول الى التعليم الالكتروني عبر استيعاب التكنولوجيا الحديثة وتوظيف أدواتها الخلاقة في كلية الطب والعلوم الطبية وكلية الدراسات العليا، مشيراً إلى أن نيل الجامعة لجائزة "الابداع في أساليب التعليم" كان نتيجة حتمية للمثابرة والدأب على توسيع آفاق الشراكات الدولية مع اعرق الجامعات العالمية والمراكز البحثية، واعتماد أساليب التعليم المبتكرة وتبني مبادرات تطوير التعليم الالكتروني ليكون التعليم رقميا تفاعليا يقوم على تسخير التكنولوجيا الحديثة للإبداع في التعليم وطرق التدريس.

إلى ذلك، أشارت عضو هيئة التدريس بقسم وظائف الأعضاء بكلية الطب، الأستاذ المشارك ريما عبدالرزاق خلال المؤتمر الذي نظمته مدرسة بيان البحرين بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم وشركة "إيليتس" لتكنولوجيا المعلومات إلى ان الجامعة استحقت الجائزة لترشحها للجائزة بباقة من المشاريع المبتكرة القائمة على منصات التعليم الرقمي لتعتمد على التعليم الالكتروني كبديل عن التعليم الورقي، بهدف للحد من الاستخدام الورقي وتوفير بيئة تعليمية صديقة للبيئة، وقد وبلغ عدد المشاريع 7 مشاريع تعليمية تفاعلية، منها تطبيق نظام "UNIO" في التعليم، وهو أسلوب تعليمي حديث مبني على حل المعضلات في المجال الطبي، يوفر إمكانية دراسة كافة الأمراض والمشاكل الصحية بأسلوب تفاعلي يتيح للطلاب الاحتكاك المباشر مع المجتمع الطبي عبر مجموعات صغيرة، بهدف كسب الخبرات النظرية والتطبيقية اللازمة لتطوير المهارات الطبية وتنمية الفكر التحليلي لدى الطلاب والرغبة الذاتية للتعليم، وزرع روح العمل الجماعي. وقد حصل هذا المشروع حديثاً على الميدالية البرونزية على مستوى الشرق الأوسط في مؤتمر دولي للتعليم العالي المخصص للابتكار في التعليم بمؤسسات التعليم العالي، والذي نظمته منظمة QS العالمية لتصنيف الجامعات، بالشراكة مع جامعة وارتون المصنفة الأولى عالمياً في مجال إدارة الأعمال في مدينة فيلاديلفيا بالولايات المتحدة الأميركية.

هذا، إلى جانب بث المحاضرات والندوات والعمليات الجراحية الكترونيا وبشكل تفاعلي بين مستشفى الملك حمد الجامعي وكلية الطب، ومشروع مركز المحاكاة الإكلينيكية بكلية الطب وإدخال أسلوب المحاكاة لصقل المهارات الإكلينيكية من خلال استخدام دمى إلكترونية أن تظهر عليها عراض متعددة حتى تبدو وكأنها مريض حقيقي مما يسهل عملية التدريب العملي وتطوير المهارات السريرية لدى الطلبة بأحدث الطرق الطبية العالمية، بالإضافة إلى برنامج تطوير المهارات القيادية والاحترافية، ومباردة قناة "علم الادوية المبسط" التعليمية على اليوتيوب التي تتيح لطلبة الطب وعموم الجمهور العربي التعرف على المواضيع الطبية المختلفة الخاصة باستخدامات الادوية، ومواصفاتها وتأثيراتها واعراضها الجانبية.

يضاف إلى ذلك، استخدام برنامج DXR الإكلينيكي وهو مستشفى رقمي افتراضي يعرض الحالات المرضية أمام الطلبة بشكل تفاعلي ليشخصوا الامراض ويقترحوا العلاج المناسب لها، واللوحات الالكترونية لنقل العلميات الجراحية والمحاضرات المباشرة داخل وخارج الجامعة، إلى جانب الطاولة الالكترونية ثلاثية الابعاد المستخدمة في علم التشريح والأشعة.

وأوضحت عبدالرزاق أن كل تلك المشاريع التعليمية الالكترونية أحدثت أثراً كبيراً في تطوير العملية التعليمية بقيادة نخبة من أعضاء هيئة التدريس: عبدالحليم ضيف الله، وعادلة بكري، وهيفاء القحطاني وياسين تيم، واربان ستيفن خبير التعليم الالكتروني بالجامعة وأساتذة آخرين، لطالما دأبت جامعة الخليج العربي على مواكبة التكنولوجيا الرقمية والابتكارات التقنية الحديثة وتزويدهم بتطبيقات وأدوات تقنية متطورة جداً تعين على تشخيص وعلاج الأمراض بدقة وبسرعة فائقة.