العدد 4971 بتاريخ 16-04-2016م تسجيل الدخول


الرئيسيةالوسط أونلاين
شارك:


خلال لقاء وزير التربية والتعليم برئيس ديوان الخدمة المدنية

تطوير الهيكل التنظيمي لـ "التربية"... ورفع سقف القوى العاملة لفتح 4 مدارس جديدة

الجفير – ديوان الخدمة المدنية

بحث وزير التربية والتعليم ماجد النعيمي مع رئيس ديوان الخدمة المدنية أحمد زايد الزايد، تطوير الهيكل التنظيمي الرئيسي للوزارة بما يستوعب حجم العمل والمسئوليات التي تقوم بها الوزارة تجاه عملية التعليم في مملكة البحرين، واستعرضا رفع سقف القوى العاملة بما يستوعب افتتاح 4 مدارس حكومية جديدة من أجل بناء مستقبل مزدهر لمملكة البحرين وأبنائها الطلبة.

من جانبه، أكد رئيس ديوان الخدمة المدنية، خلال اللقاء الذي جمعه بوزير التربية والتعليم، العمل على تغطية احتياجات الوزارة من الموارد البشرية التي تمكنها من تقديم أفضل الخدمات التعليمية بالشكل الذي يتناسب مع تنفيذ وتحقيق استراتيجيات الوزارة وأهدافها، ومسئوليتها نحو جميع مؤسسات التعليم في مملكة البحرين.

وأكد الزايد أهمية دور وزارة التربية والتعليم لما تقوم به من تطوير للأجيال القادمة لبناء مستقبل مزدهر لمملكة البحرين، وأوضح أن ديوان الخدمة المدنية يبذل كل طاقته من أجل تطوير جانب الموارد البشرية في وزارة التربية والتعليم من أجل الارتقاء بالمسيرة التعليمية بمملكة البحرين.

من جانبه، أشاد النعيمي بجهود ديوان الخدمة المدنية في الارتقاء بالموارد البشرية في جميع الجهات الحكومية لاسيما وزارة التربية والتعليم، وأكد أن تلك الجهود ستعود بالفائدة على التطور المتسارع في قطاع التعليم.



أضف تعليق



التعليقات 19
زائر 1 | يالله وظفوا بناتنا 11:04 ص چان فيكم خير وظفوا بناتنا مو تشحنون المدارس .....اللي لا حول ولا قوة رد على تعليق
زائر 2 | الرجاء ترقية الكفاءات 11:05 ص أرجو ترقية الكفاءات لإدارة المدارس وليس بحسب الألقاب أو عن طريق النفاق والمجاملات التي تدمر التعليم رد على تعليق
زائر 11 | 1:29 ص أحسنت والله
الوزارة كلها متروسة حسب أسم العائلة تترقي ..... حتى لو كنت لا تفهم شيء
فكم من مدير إدارة بالوزارة تخصصه ومجال خبرته لا يمت باي صلة بالإدارة التي يرأسها
زائر 3 | هم جميع الطلاب !!! 11:06 ص الحقيبة المدرسية هم جميع الطلاب واولياء الامور . حقيبة وزنها وبدون مبالغة حوالي عشرة كيلو . ارحمو الطلبة من وزنها الثقيل . وينهم الخبراء والمستشارين عن هذه المعضلة ؟؟؟ رد على تعليق
زائر 4 | نعم 11:59 ص استجر اليك حمالي يحمل الشنط تدري خدلك ويل جير !!!!!!
زائر 15 | 2:02 ص انا ولدي خلص الفصل الأول وليس لدية جدول منتظم
وبالتالي يأخذ معاه كل الكتب والدفاتر
وكل ما احاكي المدرسة يقولون بكره او الأسبوع القادم حتى خلص الفصل
واذا اشتكينا للخط الساخن ما في فايدة
زائر 5 | 11:59 ص يعني بيوظفونا السنة؟؟؟!!! رد على تعليق
زائر 6 | 5:06 م برجاء، من وزير التربية والتعليم نقل معلمي التعليم الفني والمهني من جدول الوظائف التعليمية الى جدول الوظائف التخصصية، اسوة ببقية الوزارات، مما سينعكس ايجابيا على تثبيت الكفاءات البحرينية في التعليم الفني والمهني، وعدم الحاجة لتدريب معلمين جدد كل سنة، وذلك لعزوف بعض المعلمين عن التعليم، والتحاقهم ببقية الوزارات أو الشركات الخاصة بسبب فارق الراتب. رد على تعليق
زائر 7 | 5:57 م ياوزير التربية ياريت الاطفال من صف اول الى 4 اتخلونهم بس يدرسون في المدرسة من غير شهادات تعب عليهم دروس واختبارات واجد والطفل حتى ماعنده وقت يلعب ولايستوعب بسرعة احنه مدرسة خاصة والله العظيم بنتي ماترتاح اختبارات كل يوم وغير الواجبات راحة مافي . رد على تعليق
زائر 8 | 1:08 ص يا سعادة وزير التربية والتعليم
ماذا عن المشاريع التي تطلب من الطلب .. التي اخترعها إدارة التقويم بوزارتكم الموقرة وهل هي تعود بالفائدة على الطالب ام هي عبئ على ولي الامر والطالب
بالعقل لو عندك 4 أطفال بمدارس الحكومه وكل طفل عنده على الأقل 6 مواد وكل مدرس يطلب مشروع يكون مطلوب منك 24 مشروع تروح احدى المكتبات وتدفع على الأقل 7دينار على المشروع !
بالله عليك ماذا استفاد الطالب ؟ بل ماذا فادت العملية التعليمية؟
مجرد حمل على ولي الامر والطلب والا أخذ الطالب صــفر ....
رجاء مراجعه نظام التقويم رد على تعليق
زائر 14 | 1:55 ص صدقت
زبحونا بالمشاريع
المفروض الطلب يسوي المشروع مع المعلم داخل الصف بالمدرسة لكي يستفيد الطالب
ولكن المعلم يطلب من الطالب ان يعمل المشروع بالبيت أو يذهب لاي قرطاسية لعمل المشروع وكله من بيزات ولي الامر المسكين وفي الاخر المشروع مصيره للزبالة
زائر 9 | 1:19 ص سؤال محير ؟
لماذا اخصائي وزارة التريبة والتعليم لا يكونون على الدرجة التخصصية بدلا من الدرجة التعليمية وكانهم مدرسين؟ رد على تعليق
زائر 16 | 2:04 ص لازم يكون عندك واسطة لتنقل للدرجة التنفيذية
حسبنا الله ونعم الوكيل
زائر 10 | 1:29 ص معهد البحرين للتدريب يا وزير
الى متى سيتم تسكينه موظفينه على وزارة بتربية والتعليم
كفاية تعليقهم بعد ما وزعتونهم على المدارس بدون ترقيات وزيدات سنوية رد على تعليق
زائر 12 | 1:37 ص برجاء، من وزير التربية والتعليم نقل أخصائي المناهج والاشراف التربوي من جدول الوظائف التعليمية الى جدول الوظائف التخصصية، مما سينعكس ايجابيا على الاخصائي اللذين لا يوجد فارق بين كونه مدرس وبينه اخصائي الا العمل المرهق كأخصائي.
ولماذا سمي أخصائي !
المفروض يسمى مدرس بالاشراف التربوي وليس اخصائي اشراف تربوي؟ رد على تعليق
زائر 13 | 1:42 ص سعادة الدكتور أحمد الزايد
رجاء أعادة هيكلة وزارة التربية والتعليم
وإعادة النظر في الوظائف التخصصية بها
لماذا لا يتحولون من الدرجة التعليمية الى الدرجة التخصصية ؟ رد على تعليق
زائر 17 | 3:10 ص التعليم في البحرين في حالة تدمر ولا يوجد تعليم ونسبة الأجانب من المعلمين كبيرة ولا يستطيعون التكيف مع مناهج البحرين لان مستوي تعليمهم ضعيف وقديم ومعظم الوافدين هم متقاعدين من بلدنهم والناحية الثانية مشروع الجودة وهو مشروع فاشل وتضيع الى الوقت لان معظم المدارس تعتمد على المنظر (الشو) وليس على مظمون التعليم رد على تعليق
زائر 19 | 4:51 ص حس بالمدرس الذي لم يتعدل كادره(راتبه) منذ ان كان الشيخ الله يرحمه ماسكها
بالعقل نتحدث
كيف يكون شرط الترقية من الدرجة الرابعة للخامسة 360 ساعة تمهن
مع العلم ان ساعات التمهن الذي يستفاد منها المحاضر فقط لانه يأخذ اجر عليها
اما المعلم فلا يستفاد منها داخل الصف
ممكن إعادة تقييم هذه الدورات لتكون متماشية مع تطور التعليم وتكون أثناء الدوام اليومي؟ رد على تعليق
زائر 20 | 5:44 ص كلمه حق......
لماذا المعلم الوافد يأتي من بلادة على الدرجة الثالثة ويتم هنا مهما اتم من سنوات في خدمة هذه البلد دون أي ترقية او حتى رتبة
لطفاً ..... رجاء إعادة النظر في نظام الدرجات و الرتب للمعلمين الوافدين فكل شيء أسعاره بترتفع على الجميع
والراتب كما هو رد على تعليق